W ramach Programu Złote Szkoły NBP mury uniwersyteckie odwiedzili uczniowie z IV LO im. B. Prusa w Szczecinie.

Uczniowie wzięli udział w emocjonującej debacie oksfordzkiej, w której była następująca teza: Media społecznościowe bardziej szkodzą niż pomagają w edukacji finansowej młodych ludzi.

Przebieg debaty był oceniany przez Panią Katarzynę Zwarzany z Narodowego Banku Polskiego oraz pracowników naszego Wydziału: prof. US Przemysława Pluskotę, prof. US Agnieszkę Budziewicz-Guźlecką i prof. US Annę Drab-Kurowską.

Dwie drużyny (propozycja i opozycja) naprzemiennie argumentowały „za” lub „przeciw”. Oceniana była siła argumentacji, a nie same poglądy. „Walka” na argumenty była tak wyrównana, że komisja musiała zadać dodatkowe pytanie.

Należy podkreślić, że uczniowie byli świetnie przygotowani i mieli przemyślane argumenty, a zainteresowanie debatą spowodowało, że sala była zapełniona.

Brawo dla uczniów z IV LO za ich przygotowanie oraz nauczycieli, którzy tak wspierają swoich uczniów w edukacji finansowej i inspirują do zgłębiania wiedzy.

Jednocześnie uczniom została zaprezentowana Mapa Kariery: Od Maturzysty do Architekta Przyszłości w kontekście projektu Green economy-zielona gospodarka.

Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej Debata na temat mediów społecznościowych w edukacji finansowej